Robotimáticas

Poco a poco iré subiendo juegos que he ido haciendo para gamificarlos con mis alumnos, debéis tener en cuenta, que se van construyendo paso a paso y el proceso puedo durar un mes o más, depende de los conocimientos que tengan nuestros alumnos y de lo que se impliquen. Videojuego - Capturar Números Pares. Este juego consiste en capturar los números pares, cada una de ellas te dará un punto y cuando llegues a 25 puntos ganarás el juego. Comenzarás con tres vidas y si algún número par  toca el borde inferior te restará una vida, cuando el número de vidas llegue a cero el juego se termina. Además cada número que cojas que no sea par te restará un punto. ¡¡ SUERTE !! Videojuego del Laberinto. Se trata de mover a Pico con los cursores, evitando los obstáculos hasta llegar al rectángulo amarillo. Pico inicia la partida con tres vidas y cada vez que le toque algún objeto que esté en movimiento le quitará una vida y lo mandará al inicio del laberinto. El juego termina si llegamo

Evita Obstáculos con mBlock 2.0. Aquí tenéis otro código muy sencillo y muy parecido a los anteriormente publicados pero añadiendo el sensor de ultrasonidos, en esta primera versión no voy a incluir el servo, para que sea más sencillo y en otra entrada lo veremos funcionar con el servo. En esta ocasión nos servirá para el RobotCar "Perecito" de nuestro centro, pero el código básico para cualquier otro robot que use otra controladora para los motores es el mismo, lo único que tienes que hacer es cambiar las conexiones en los bloques definidos. Sólo añadiré que estos códigos son lo más básico que se me ha ocurrido, se pueden mejorar, y están preparados para iniciar a los alumnos de primaria y primer ciclo de la ESO en la Programación y la Robótica. El código que os adjunto sería para la placa " Motor Driver Controlador 2 motores HG7881" , que sería la que tiene este robot Las conexiones para los motores A y B, se hacen con pines PWM . En el código

Control de un RobotCar usando los cursores del ordenador con mBlock 2.0. Un código muy sencillo para manejar un RobotCar con los cursores de nuestro ordenador, en este  caso nos servirá para controlar a Perecito o cualquier RobotCar que tenga la placa que controla los motores, que describo, a continuación.  Sólo añadiré que estos códigos son lo más básico que se me ha ocurrido, que se pueden mejorar, y que están preparados para que se puedan usar con alumnos de primaria y primer ciclo de la ESO. El código que os adjunto sería para la placa " Motor Driver Controlador 2 motores HG7881" , que sería la que tiene este robot Las conexiones para los motores A y B, se hacen con pines PWM . En el código que os adjunto tenéis que saber      B - IA - Avance del motor B          --   Pin PWM - 10     B - IB - Retroceso del motor B      --   Pin PWM - 9     A - IA - Avance del motor A          --   Pin PWM - 6     A - IB - Retroceso del motor A      --  Pi

Siguelíneas con mBlock   Estos códigos son lo más básico que se me ha ocurrido, que se pueden mejorar, y que están preparados para que se puedan usar con alumnos de primaria y primer ciclo de la ESO. El código que os adjunto sería para la placa " Motor Driver Controlador 2 motores HG7881" , que sería la que tiene este robot Las conexiones para los motores A y B, se hacen con pines PWM . En el código que os adjunto tenéis que saber      B - IA - Avance del motor B          --   Pin PWM - 10     B - IB - Retroceso del motor B      --   Pin PWM - 9     A - IA - Avance del motor A          --   Pin PWM - 6     A - IB - Retroceso del motor A      --  Pin PWM - 5 CÓDIGO para mBlock basado en Scratch 2.0. He creado los siguientes bloques, con el objeto de que este coche los puedan programar los alumnos de primaria y secundaria, sin problemas. Estos son los bloques y variables creados Y el código de los bloques es el siguiente     Y este es el

Aquí tenéis algunos de los muchos proyectos que se pueden llevar a cabo con Scratch ¡¡ OJO !! No te olvides de pulsar la bandera verde para que se ejecute el proyecto. Juego - Captura de las rectas de pendiente 2.                 Proyecto realizado para mostrar que podemos inventarnos juegos relacionados con cualquier materia, en esta ocasión, se lo dedico a las Matemáticas. Pincha aquí, si quieres reinventar este juego o ver como se ha codificado. Juego - Destruir Bombas. Proyecto realizado para el "Taller de Programación y Robótica"  para el alumnado de 5º de      primaria del "CEIP Miguel de Cervantes" durante el curso 2018-2019. Este juego consiste en destruir bombas con las manos o la cabeza. Cada bomba que caiga al      suelo te quita una vida y cada una de las que destruyas te proporcionará un punto. Tienes tres vidas y el juego termina cuando consigas 10 puntos.  Jugamos con la Realidad Aumentada y Scratch haciendo uso del